اين كتاب، گزارش سفرهايى است به دبيرستانهاى فرانسه و سرزمينهاى ماوراى بحار آن تا مارتينيك فرانسه. از همان اولين مدرسههايى كه بازديد كردم لذت تمام عيارى را در خود احساس كردم. لذتى علىرغم تداركات مفتضح: سالنهايى با دستگاههايى صوتىِ نه چندان مناسب، پروژكتورهاى گتهگنده، پردههاى نمايشى كه چندان بزرگتر از تمبر پست نبودند، كه البته چيزهايى جزئىاند، اما وقتى با يك يا دو هزار نوجوانِ مشتاق، در گوشهاى دور افتاده روبهرو هستى، جزئياتى با اهميتاند .لذتى تمام عيار، زيرا به رغم همه مشكلات، با اولين كلمات سكوت خاصى حكمفرما مىشد. هيجان را مىشد احساس كرد. بعد از سخنرانى رسمى، زمان پرسش و پاسخ فرا مىرسيد كه بحث و گفتگوى واقعى بود. شروع كار (به خصوص وقتى مسئولان مدرسه هم حضور داشتند) بدون استثناء سخت بود. اما با كمى سيخ زدن، اولين جرقهها مىزد و طولى نمىكشيد كه خودتان را در وسط آتشبازى مىديديد: يكىدو ساعت پرسش بىوقفه |